Este miércoles, 30 de septiembre, a las 9:45h, la danza llegará a nuestra Escuela de la mano de “Bailar los campus”, una propuesta que llenará nuestros espacios de movimiento, ritmo y expresión artística. La actividad comenzará a las 9:45h en un aula del módulo F, donde tendrá lugar la primera intervención. A continuación, la danza continuará su recorrido por el módulo A, hasta llegar al patio principal, convirtiendo distintos rincones de nuestra Escuela en escenarios para disfrutar y compartir la experiencia. Una propuesta diferente que nos invita a vivir la danza de cerca, descubrir nuevos espacios y disfrutar del arte en nuestro día a día. 📅 Miércoles, 30 de septiembre🕘 9:45 h📍 Módulo F → Módulo A → patio principal

El Instituto Universitario ECOAQUA de la ULPGC impulsa en Canarias Dive Reporter, una iniciativa de ciencia ciudadana que convierte las inmersiones de los centros de buceo en una fuente de datos para conocer y estudiar la biodiversidad marina del Archipiélago. En el proyecto participa Alejandro García Mendoza, egresado de la Escuela del grado en Ingeniería Geomática y Topografía, experto en Sistemas de Información Geográfica (GIS) y miembro de BIOCON. La iniciativa está coordinada en Canarias por el doctor Rodrigo Riera, investigador de ECOAQUA. A través de una aplicación digital, los profesionales del buceo pueden registrar las especies observadas durante sus inmersiones, junto con datos como la fecha, la hora, la localización y el número de participantes. Esta información permite crear una base de datos destinada a analizar la distribución, frecuencia y abundancia de distintas especies marinas. La red reúne 20 centros de buceo y más de 30 profesionales formados en cuatro islas. El proyecto estudia 24 especies de interés, incluidas especies autóctonas y no autóctonas, para contribuir al conocimiento y conservación de la biodiversidad marina de Canarias. Más información e imagen de la ULPGC: https://www10.ulpgc.es/noticia/2026/09/28/instituto-ecoaqua-impulsa-red-centros-buceo-estudiar-biodiversidad-marina

El pasado jueves, 24 de septiembre, se celebró en la Sala Océano de la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN) el I Foro Brain2Power, una jornada dedicada al análisis de los nuevos modelos de gestión inteligente de la energía y al desarrollo de las denominadas Virtual Power Plants (VPP). En el marco de este encuentro, el profesor de la Escuela, Dr. Pedro Cabrera, participó como ponente con la comunicación “Smart Energy Systems en Desalación. El proyecto IDIWATER como aplicación”, en la que presentó las posibilidades que ofrecen los sistemas inteligentes de gestión energética aplicados al ámbito de la desalación. La intervención permitió poner de relieve la importancia de avanzar hacia modelos capaces de integrar de manera eficiente la producción y el consumo de energía, especialmente en sectores con una elevada demanda energética como el de la desalación. En este contexto, el proyecto IDIWATER constituye una aplicación orientada a explorar soluciones innovadoras que contribuyan a mejorar la gestión energética y la eficiencia de este tipo de instalaciones. El I Foro Brain2Power reunió diferentes ponencias y perspectivas en torno a los aspectos técnicos y económicos asociados a los nuevos modelos de negocio vinculados a la gestión inteligente de la energía. Asimismo, durante la jornada se abordaron cuestiones relacionadas con el desarrollo de las Virtual Power Plants (VPP), la integración de las energías renovables y los principales retos que plantea la transformación del sistema energético. El encuentro se planteó como un espacio de intercambio de conocimiento entre profesionales, investigadores y agentes vinculados al sector energético, favoreciendo el análisis de las oportunidades que ofrecen las nuevas tecnologías y los modelos de gestión inteligente para avanzar hacia sistemas energéticos más eficientes y sostenibles. La participación del Dr. Pedro Cabrera permitió incorporar a este debate la perspectiva de la investigación y la innovación aplicada a la desalación, poniendo de manifiesto el papel que pueden desempeñar los sistemas inteligentes de energía en la evolución de un sector estratégico para Canarias. Más información en la web de Brain2Power:https://brain2power.es/

El Proyecto NOE 2026-2027 del Cabildo de Gran Canaria permite a jóvenes recién titulados trabajar durante hasta 12 meses, a jornada completa, en proyectos reales de la isla y en tareas relacionadas con su titulación, con tutorización y certificado de la experiencia profesional adquirida. 👷‍♀️ Titulaciones demandadas: Ingeniería Civil Ingeniería Eléctrica Ingeniería en Organización Industrial Ingeniería Geomática 📌 Requisitos principales: ✔️ Haber terminado los estudios en los últimos 3 años (5 años en caso de discapacidad reconocida).✔️ Estar desempleado e inscrito como demandante de empleo en el SCE.✔️ Se dará preferencia a quienes accedan a su primer empleo relacionado con la titulación. La preselección la realiza directamente el Servicio Canario de Empleo mediante un sondeo. No hay que presentar un formulario en la web del Cabildo. Para que tu perfil pueda ser localizado: 1️⃣ Inscríbete como demandante de empleo en el SCE.2️⃣ Registra tu titulación en tu demanda de empleo (DARDE), acudiendo a tu oficina del SCE con el título o justificante de haber pagado las tasas.3️⃣ Si tienes menos de 30 años, inscríbete también en Garantía Juvenil. 👉 Si tu titulación no aparece registrada en el SCE, el sistema no podrá detectarte en el sondeo. Inscripción como demandante de empleo – Servicio Canario de Empleo Sistema Nacional de Garantía Juvenil – SEPE 📢 Si acabas de terminar Ingeniería, revisa cuanto antes que tus datos y tu titulación estén correctamente registrados en el SCE.

📅 Miércoles, 30 de septiembre🕙 11:00 – 12:00h📍 Salón de Actos “Juan Antonio Peña Quintana” Si te interesa la construcción, la ingeniería y el mundo laboral, ¡no te pierdas esta jornada! Contaremos con D. Néstor Suárez Santana, Responsable del Sistema Integrado de Gestión de la Fundación Laboral de la Construcción (FLC) de Las Palmas, egresado de nuestra Escuela, que ofrecerá una visión práctica y actual de la Prevención de Riesgos Laborales (PRL) en el sector de la construcción. 👷‍♂️ Como futuros ingenieros, es fundamental conocer la Prevención de Riesgos Laborales y formarse en esta materia, especialmente para quienes desarrollen su actividad profesional en obras. La PRL forma parte de la realidad profesional de la ingeniería y conocer sus obligaciones, procedimientos y recursos es clave para afrontar con responsabilidad el trabajo en obra. Durante la jornada se abordarán temas especialmente interesantes para el futuro profesional: Formación en PRL: formación obligatoria, VII Convenio General del Sector de la Construcción, convalidaciones y diferencias entre formación capacitante y preventiva. La PRL en gabinete y en obra: principales figuras intervinientes, documentación y procesos de trabajo. Servicios y recursos para el sector: TPC, Línea de Prevención y orientación laboral. Nuevas tecnologías aplicadas a la prevención:🎮 Gamificación🥽 Realidad Virtual🏗️ Metodología BIM🦺 Nuevos equipos y medios de protección Laboratorio de ensayos para la evaluación de medios de protección colectiva. Oferta formativa 2026 y recursos disponibles parala incorporación al mercado laboral. 🚀 Una oportunidad para conocer de primera mano cómo se aplica la prevención en las obras, descubrir herramientas innovadoras que ya están transformando el sector y comprender por qué la formación en PRL debe formar parte de la preparación de todo ingeniero que vaya a desarrollar su actividad profesional en obra. La formación no termina en el aula. Informarse y formarse en Prevención de Riesgos Laborales, conocer la realidad profesional y estar preparados para trabajar de forma segura también forma parte de la preparación como futuros ingenieros.

El miércoles 23 de septiembre, a las 11:00 horas, tuvo lugar en el Salón de Actos «Juan Antonio Peña Quintana» de la Escuela una reunión informal entre los mentores de la EIIC y el consultor, speaker, formador y coach ejecutivo, Juan Ferrer Cárdenes, en el marco de una iniciativa organizada por la Dirección de Alumni de la ULPGC. La sesión fue presentada por Francisca Quintana Domínguez, directora de Alumni y Mentorías de la ULPGC, y Pablo Rubén Bordón Pérez, coordinador del Programa de Mentoría de la EIIC. Juan Ferrer Cárdenes está especializado en la formación para el cambio de personas y organizaciones, así como en el desarrollo del liderazgo, y actualmente participa en diversos proyectos relacionados con la transformación y el desarrollo de personas y equipos. El objetivo del encuentro fue conocer de primera mano las opiniones, experiencias y aportaciones de los mentores de la EIIC, como jóvenes vinculados a procesos de formación, acompañamiento y liderazgo, acerca de la propuesta y el enfoque del Programa DESPIERTA. A través de este encuentro se buscó recoger sus aportaciones y perspectivas para contribuir a la mejora del proyecto, favorecer un mayor impacto entre sus destinatarios y potenciar sus resultados.