El pasado viernes, 23 de mayo, los estudiantes de 3er curso del Grado en Ingeniería en Tecnología Naval, tuvieron la oportunidad de realizar una visita técnica al Buque Meteoro (P-41) de la Armada Española. Esta actividad estuvo encuadrada dentro de la asignatura Motores Diesel Marinos, que imparten en este segundo semestre los profesores Carlos J. Sánchez Morales y Carlos Alberto Mendieta Pino. El Meteoro, con base en el Arsenal Militar de Las Palmas de Gran Canaria, denominado Buque de Acción Marítima (BAM), es de fabricación española. Se trata de un buque diseñado para realizar diferentes misiones de protección y control de los espacios marítimos. Su objetivo principal es garantizar la Seguridad Marítima en aguas nacionales. Con un desplazamiento de 2500t, este buque cuenta con una propulsión combinada, con dos motores diésel de 4.500 kW (12.000 HP), dos motores eléctricos de 750 kW (2.000 HP) y dos ejes propulsores, capaces de llevarlo hasta los 22 nudos de velocidad máxima. Tiene capacidad para embarcar diversas aeronaves como el helicóptero Agusta-Bell AB212, Sikorsky SH60B o el Nato Helicopter NH90. Su dotación habitual es de 52 tripulantes, aumentando hasta más de 80 en misiones de despliegue. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de hacer un recorrido por las diferentes áreas del buque, con especial atención a la sala de máquinas, que, al encontrarse en tareas de mantenimiento, les permitió observar diferentes piezas y componentes del sistema de propulsión.   Agradecer al capitán de Infantería de Marina, Cristian Aguilar Peña, la oportunidad, la predisposición y atención prestada antes y durante toda la visita. Agradecer también al teniente de Navío, Marino Fernández-Bravo Casado, ingeniero mecánico y jefe de máquinas del BAM Meteoro, por sus explicaciones durante toda la visita y acercar a los estudiantes la vida a bordo en un buque de la Armada.

En el marco de la European Green Week 2025, a través del proyecto DESALIFE, el Grupo de Investigación de los Sistemas Energéticos Renovables (GRRES) de la ULPGC participa en una jornada virtual del ITC sobre la innovación, la sostenibilidad y los últimos avances en la desalación. El programa presentará el estado actual de los sistemas de desalación y sus retos, además de importantes oportunidades como la descarbonización del proceso gracias a las energías renovables, incluyendo la reutilización y reciclaje de membranas de ósmosis inversa. La jornada virtual se celebrará el jueves 12 de junio de 11:00 a 12:30 (WEST) y concluirá con un coloquio en el que las personas interesadas podrán trasladar sus preguntas. Más información e inscripción: https://www.een-canarias.org/eu-green-week-2025/

El pasado jueves, 22 de mayo, los estudiantes de 3er curso del Grado en Ingeniería en Tecnología Naval, tuvieron la oportunidad de realizar una visita técnica a las instalaciones que la empresa Zamakona Yards tiene en el muelle de las Palmas de Gran Canaria. Zamakona Yards es una empresa referente en el sector de las reparaciones navales en Canarias. Es un astillero especializado en la reparación y mantenimiento de buques, contando con un dique seco con 5 rampas de varada, capaz de asumir buques de hasta 5500 TPM. Esta actividad estuvo encuadrada dentro de la asignatura Motores Diesel Marinos, que imparten en este segundo semestre los profesores Carlos Alberto Mendieta Pino y Carlos J. Sánchez Morales. Los estudiantes realizaron un recorrido por las diferentes áreas de servicio con que cuenta la empresa, pudiendo ver diversas operaciones de reparación y mantenimiento que se estaban realizando en los talleres de hidráulica, de mecanizado, de calderería y de reparaciones eléctricas. También tuvieron acceso al dique seco, donde se les explicaron los diferentes trabajos que se estaban realizando sobre los buques presentes en las rampas de varado. Agradecer a Ruth Miren Ibáñez Bernal, responsable de taller y a Roberto José Hernández de la Iglesia, director de calidad, medio ambiente y desarrollo de Zamakona Yards, por la oportunidad que nos han concedido, la predisposición y atención prestada durante toda la visita, y por acercar a los estudiantes al día a día de la actividad en este sector.