La Provincia publicó ayer el artículo “Canarias necesita más Ingenieros en Geomática y Topografía” donde expone que Canarias se enfrenta a un momento clave en la gestión de su territorio debido a la transformación digital, el aumento de la complejidad normativa sobre la propiedad y la necesidad de planificar infraestructuras con gran precisión. Estos Ingenieros son responsables de garantizar la precisión en la medición y representación del territorio, lo que resulta fundamental para el Catastro, el Registro de la Propiedad, el urbanismo, las infraestructuras, la sostenibilidad y la seguridad jurídica. La Geomática no solo mide el terreno, sino que integra tecnologías avanzadas como el modelado 3D, el análisis espacial, el Big Data y la IA para apoyar la toma de decisiones estratégicas. Salvador Manuel Armas, Presidente-Delegado del Colegio Oficial de Ingeniería Geomática y Topográfica en Canarias, puntualiza que se necesitan más Ingenieros en Geomática para responder a la creciente demanda, pues actualmente no hay suficientes profesionales pese a ser una profesión con alta empleabilidad, gran proyección tecnológica y múltiples oportunidades laborales. Más información e imágenes del artículo de: La Provincia/ Diario de Las Palmas, Colegios Profesionales, del 23/02/2026. Actualmente en la Escuela, impartimos el Grado en Ingeniería Geomática con mención dual. Es el primer grado universitario en Canarias en modalidad dual, una formación que combina el aprendizaje académico con la experiencia profesional remunerada. Esta modalidad permite que, durante el 4.º curso, los estudiantes cursen sus asignaturas en empresas e instituciones de referencia, como Cartográfica de Canarias, SA (GRAFCAN), los Registros de la Propiedad de Las Palmas o Aerolaser System SL, entre otras. Esto no solo mejora su formación, sino que facilita una incorporación directa al mercado laboral. Desde la Escuela animamos a los futuros estudiantes a conocer esta titulación, con alta empleabilidad y un papel fundamental en el desarrollo de Canarias. Más información:   https://eiic.ulpgc.es/oferta-educativa/

El viernes 20 de febrero, los estudiantes de 3.º curso del Grado en Ingeniería Química, en el marco de la asignatura Experimentación en Ingeniería Química, realizaron una visita técnica a las instalaciones de la empresa Carburos Metálicos, acompañados por las profesoras Dunia E. Santiago y Jenifer Vaswani. Carburos Metálicos es una empresa de referencia en el sector de los gases industriales y medicinales en España, integrada en el grupo multinacional Air Products, con una sólida trayectoria en el desarrollo de soluciones orientadas a la eficiencia, la innovación y la sostenibilidad industrial. La visita se inició con una sesión introductoria en la que se presentó a los estudiantes el marco normativo y operativo en materia de seguridad industrial, así como las políticas y estrategias de sostenibilidad corporativa. Asimismo, se ofreció una explicación detallada de los procesos productivos que posteriormente serían observados, en particular los correspondientes a la planta de producción y la planta de envasado. Durante el recorrido por la planta de producción, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano la planta de recuperación y reutilización de CO₂, una instalación única en el archipiélago canario. Esta infraestructura ha sido reconocida a nivel internacional por su contribución a la mejora del desempeño ambiental y por su papel en el impulso de la sostenibilidad dentro del tejido industrial. Desde la Escuela queremos expresar nuestro agradecimiento a la empresa Carburos Metálicos por facilitar el acceso a sus instalaciones y contribuir a la formación práctica de nuestros estudiantes. Asimismo, agradecemos especialmente la colaboración de Antonio Ramírez y Jeremy Melián, quienes acompañaron al grupo durante toda la visita y compartieron generosamente sus conocimientos y experiencia profesional.

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Hoy comienza el congreso EUROCAST Conference Series 2026, un evento internacional que se celebra del 23 al 27 de febrero en el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología, e invita a los estudiantes de la Escuela a participar en una cita académica de referencia. Durante estos días, Las Palmas de Gran Canaria se convierte en punto de encuentro para investigadores, profesionales y futuros ingenieros de toda Europa, consolidándose como un espacio clave para el intercambio de conocimiento y la innovación tecnológica. EUROCAST es un congreso internacional centrado en el uso de tecnologías avanzadas, el modelado, la simulación y los sistemas inteligentes aplicados a la ingeniería y la ciencia. Este evento reúne a investigadores, profesorado, profesionales y estudiantes de diversas disciplinas con el objetivo de compartir conocimientos, presentar proyectos innovadores y fomentar la colaboración científica y tecnológica a nivel internacional. Para los estudiantes de la EIIC, EUROCAST 2026 representa una oportunidad única para: Conocer las últimas tendencias en ingeniería, inteligencia artificial y simulación. Entrar en contacto con expertos internacionales y potenciales empleadores. Descubrir proyectos innovadores y líneas de investigación emergentes. Ampliar su red de contactos académicos y profesionales. Además de las sesiones técnicas, el congreso incluirá talleres especializados, conferencias magistrales y actividades de networking, diseñadas especialmente para impulsar la participación de jóvenes ingenieros y futuros investigadores. La EIIC anima a sus estudiantes a aprovechar esta oportunidad para enriquecer su formación, adquirir una valiosa experiencia internacional y formar parte de una comunidad científica global en constante crecimiento. Los estudiantes interesados en asistir deberán acudir al evento provistos de su identificación universitaria. Más información: https://eurocast2026.fulp.es

El pasado miércoles, la Escuela acogió dos seminarios impartidos por los profesores Alzira Mota y Paulo Ávila, del Politécnico de Oporto, quienes compartieron con nuestro alumnado y profesorado sus conocimientos y las últimas líneas de investigación en el ámbito de la ingeniería industrial y la optimización de procesos. La profesora Alzira Mota presentó el seminario “Enfoques Metaheurísticos Híbridos para la Programación de Máquinas en Paralelo”, en el que abordó estrategias avanzadas basadas en metaheurísticas híbridas aplicadas a la optimización de sistemas productivos complejos. Por su parte, el profesor Paulo Ávila impartió el seminario “MAPIC: Una Nueva Metodología Integral para la Mejora de Procesos”, donde dio a conocer una innovadora metodología orientada a la mejora integral y sistemática de procesos. Ambas sesiones ofrecieron una excelente oportunidad para conocer enfoques actuales, metodologías innovadoras y aplicaciones reales, fomentando el intercambio académico y enriqueciendo la formación de nuestros estudiantes y docentes. Desde la Escuela, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a Alzira Mota y a Paulo Ávila por su generosidad al compartir su experiencia y conocimiento, fortaleciendo los vínculos académicos y contribuyendo al desarrollo y la formación de nuestros futuros ingenieros.

El pasado miércoles se celebró en la Escuela el Taller Práctico de Liderazgo Humano, impartido por Nicolás Midolo, fundador de Human Engineering Academy. Leadership & Human Skills for Engineers e Ingeniero Civil por la Universidad Politécnica de Madrid. El taller fue presentado por Carmelo Quintana, Director de la Escuela. Durante la sesión, Nicolás acompañó al alumnado en el desarrollo de habilidades fundamentales para su futuro profesional, como la comunicación efectiva en entornos técnicos, el trabajo en equipo, la gestión de personas, la responsabilidad profesional y el liderazgo aplicado a proyectos de ingeniería. El taller combinó una exposición dinámica basada en su experiencia profesional real, el análisis de casos de liderazgo en proyectos de ingeniería y una activa interacción con el alumnado, lo que permitió generar un espacio de aprendizaje práctico, cercano y enriquecedor. Desde la Escuela, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a Nicolás Midolo por compartir su experiencia, conocimiento y visión, contribuyendo a la formación integral de nuestros futuros ingenieros.