El Grupo de Cooperación ULPGC UNIDOS busca nuevos voluntarios para apoyar sus proyectos educativos dirigidos a menores migrantes. Debido a que algunos estudiantes han finalizado su colaboración por incorporación al mercado laboral, actualmente existe especial necesidad de apoyo, sobre todo en horario de mañana. 📚 Clases de español – Biblioteca Plaza de las Ranas Dirigidas a jóvenes de 15 a 18 años que no tienen acceso a la educación secundaria por su edad y nivel de idioma. 🗓 Lunes a viernes 🕚 11:00 – 12:30h 📍 Biblioteca Plaza de las Ranas Mayor necesidad: lunes y miércoles (aunque cualquier día es bienvenido) Reconocimiento académico: El Ayuntamiento de Arucas certifica 4,5 horas de voluntariado por cada sesión de 1,5 horas. Posibilidad de reconocimiento de hasta 3 ECTS (75 horas), equivalentes a una asignatura optativa. A partir de ese cómputo, las horas siguen sumando experiencia para el currículum profesional. 📖 Clases de español – Campus del Obelisco Para menores que, aunque algunos asisten al instituto, necesitan refuerzo en comprensión y expresión en lengua española. 🗓 Lunes a viernes 🕔 17:00 – 18:30h 📍 Campus del Obelisco Actualmente el equipo está cubierto, pero se admite la incorporación de nuevas personas interesadas. 🏭 Proyecto BALP – Jinámar Los menores migrantes participan de lunes a viernes en formación y prácticas en Jinámar, junto a Mercalaspalmas. 🕘 09:00 – 13:00h Funciones del voluntariado: Apoyo en la comprensión del material de los cursos acreditados de Manipulador de Alimentos y Prevención de Riesgos Laborales. Impartir clases de español los días sin formación de la academia Bureau Véritas. Acompañamiento en prácticas y voluntariado en el almacén. Cada día los jóvenes realizan 2 horas de formación y 2 horas de prácticas.El BALP certifica 7,5 horas de voluntariado por día de asistencia. 📩Interesados contactar con Susan Isobel Cranfield Mckay – susan.cranfield@ulpgc.es o María Goretti García Morales – goretti.garcia@ulpgc.es

La Escuela conmemora hoy el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha que pone en valor el papel fundamental de las mujeres en el ámbito científico y tecnológico. En esta celebración, el equipo de MAMBO ELIMU ocupa un lugar destacado como ejemplo de compromiso, liderazgo y vocación transformadora. El proyecto MAMBO ELIMU 2026, actualmente en su cuarta edición, es una iniciativa de cooperación internacional que une a estudiantes y profesorado con el propósito de aplicar la ingeniería al servicio del desarrollo sostenible. El equipo estará integrado por alrededor de 20 voluntarios, entre ellos las profesoras de la Escuela Ana María Blanco Marigorta y Noemí Melián Martel, coordinadoras del proyecto. Entre los objetivos previstos para 2026 destacan: Dar continuidad al trabajo en la escuela primaria de Timboni (Kilifi, Kenia), apoyando el mantenimiento de instalaciones y reforzando aspectos esenciales como la alimentación y la higiene. Avanzar en la segunda fase del sistema solar del Tewa Training Center, favoreciendo el acceso a una energía sostenible y estable. Iniciar una nueva línea de colaboración en una escuela de Kibera (Nairobi), centrada en mejoras estructurales y apoyo al alumnado. Desde su creación, más de 15 estudiantes de la EIIC han viajado a Kenia para participar en el proyecto, viviendo una experiencia transformadora tanto en el plano académico como personal. Con iniciativas como MAMBO ELIMU, la Escuela reafirma su compromiso con una ingeniería con impacto social y con la promoción del talento femenino en la ciencia y la tecnología.

En las Jornadas, intervino el arqueólogo Valentín Barroso (Arqueocanarias) quien centró su análisis en los ingenios históricos de Telde, especialmente Los Picachos y Las Longueras, subrayando la importancia de la precisión métrica y del rigor cartográfico en la investigación histórica. Barroso puso el acento en cómo la lectura crítica de los mapas y la correcta medición de los datos han permitido desmontar estimaciones sobredimensionadas sobre la extensión de los cañaverales en la isla. Durante años se manejaron cifras que hablaban de hasta 150.000 hectáreas cultivadas, una magnitud cartográficamente inviable. La revisión mediante delimitación precisa de zonas de cultivo, análisis espacial y contraste con documentación histórica sitúa hoy la superficie en torno a 1.000 hectáreas, un orden de magnitud muy distinto y coherente con la realidad territorial. El arqueólogo defendió que la investigación patrimonial debe apoyarse en herramientas topográficas avanzadas. Los levantamientos de alta precisión, el uso de láser escáner y la fotogrametría permiten generar modelos tridimensionales exactos, documentar patologías estructurales y garantizar un registro exhaustivo del estado de conservación. No obstante, advirtió que la documentación digital, por rigurosa que sea, no sustituye la necesaria consolidación física de las estructuras si se quiere evitar nuevos desplomes. Comprender con exactitud métrica y cartográfica Los Picachos y Las Longueras no solo permite delimitar y caracterizar correctamente estos espacios, sino también integrarlos en un mapa atlántico más amplio, donde la lectura comparada del territorio ayuda a explicar cómo se implantaron y evolucionaron los paisajes azucareros del siglo XVI. El Grado en Ingeniería Geomática que se imparte actualmente en nuestra Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles de la ULPGC, desarrolla levantamientos topográficos de alta precisión e incorpora tecnologías avanzadas como el láser escáner y la fotogrametría para la documentación y análisis del territorio. Más información e imagen de Teldeactualidad: https://teldeactualidad.com/art/178480/arqueologia-revela-verdadera-historia-ingenios-azucareros-gran-canaria

La Sociedad de Debate de la ULPGC, promovida por el Consejo Social, pone en marcha un año más su proyecto formativo y abre el plazo de inscripción para participar en el Aula de Oratoria del curso 2025/2026. Es una iniciativa pionera en la universidad pública española, orientada a la formación del alumnado universitario en competencias comunicativas. El Aula de Oratoria ofrece formación en habilidades de comunicación y expresión oral, especialmente enfocadas a la participación en Ligas de Debate Universitario. Para ello, la Sociedad de Debate ha programado cinco sesiones formativas durante la última semana del mes de febrero, en horario de tarde, con una duración total de 10 horas. Las sesiones se impartirán en el Salón de Actos de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo. La formación es totalmente gratuita y está dirigida al estudiantado, profesorado y PTGAS de la ULPGC, tanto a personas con experiencia previa en Ligas de Debate como a quienes no estén aún familiarizadas con este tipo de actividades. La participación en el curso no implica la obligación de competir posteriormente en la Liga de Debate. Para participar es necesario realizar la inscripción online a través de la página web del Aula de Oratoria del Consejo Social. Plazo de inscripción: hasta el 20 de febrero de 2026Más Información: https://csocial.ulpgc.es/iniciativas/aula-oratoria/

Los estudiantes de la Escuela con motivos justificados para realizar el cambio de grupo, pueden hacerlo del 11 al 20 de febrero mediante el correo a la administración del Edificio de Ingenierías: adm_ei@ulpgc.es Se adjunta Resolución de la Dirección de la Escuela donde se establecen los criterios para la concesión de los cambios de grupo. RESOL 09-09-14 DIR EIIC (Criterios concesión cambios grupo)Descarga

La Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles (EIIC) de la ULPGC ofrece una formación sólida y orientada a la sociedad, con una amplia oferta académica compuesta por 10 grados, 1 doble grado y 3 másteres en Ingeniería: Grado en Ingeniería Civil   Grado en Ingeniería Eléctrica   Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática   Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos    Grado en Ingeniería en Organización Industrial   Grado en Ingeniería en Tecnología Naval   Grado en Ingeniería Geomática   Grado en Ingeniería Mecánica    Grado en Ingeniería Química   Grado en Ingeniería Química Industrial    Doble grado en Ingeniería en Organización Industrial – Administración y Dirección de Empresas   Máster Universitario en Ingeniería Industrial (MUII)   Máster Universitario en Tecnologías y Procesos Industriales Avanzados (MUTPIA)   Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos (MUICCP)  Toda la información sobre nuestra oferta formativa puede consultarse en nuestra web: https://eiic.ulpgc.es/ La Ingeniería se sitúa hoy entre los ámbitos con mayor empleabilidad, con múltiples ofertas de trabajo y excelentes perspectivas profesionales para los futuros ingenieros. Desde la EIIC, agradecemos la implicación y participación de los estudiantes del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos, que han formado parte activa de las imágenes de la campaña “Te formas y transformas con acento propio. ULPGC, la Universidad del Talento”, una iniciativa que pone en valor el papel esencial de nuestros estudiantes como agentes de cambio en la transformación de la Universidad y de la sociedad.