La ULPGC ha participado en un proyecto de investigación que ha logrado enseñar al robot Pepper a jugar al popular juego ‘¿Quién es quién?’, mediante un sistema capaz de identificar personas a través de la llamada biometría blanda (rasgos como la ropa, el peinado o accesorios). El trabajo ha sido desarrollado por investigadores del SIANI de la ULPGC junto al Grupo de Robótica de la Universidad del País Vasco, integrando en el robot un modelo de inteligencia artificial que permite describir a las personas a partir de preguntas, sin necesidad de almacenar imágenes, lo que mejora la privacidad. Los resultados, probados en laboratorio y en eventos como la European Robotics Week 2024, han alcanzado un 83% de acierto con 29 voluntarios. El estudio ha sido publicado en la revista International Journal of Social Robotics y cuenta con la participación de los investigadores Modesto Castrillón Santana y Javier Lorenzo Navarro, profesores de la Escuela, por parte de la ULPGC. Más información e imagen de la ULPGC: https://www.ulpgc.es/noticia/2026/04/08/ulpgc-participa-trabajo-que-ha-logrado-ensenar-robot-jugar-al-quien-es-quien

La ULPGC ha iniciado la ejecución de 15 instalaciones fotovoltaicas de autoconsumo en distintos edificios universitarios, una actuación estratégica orientada a consolidar un modelo de campus más sostenible, eficiente y energéticamente responsable. Este proyecto, con una inversión cercana a los 2,8 millones de euros, cuenta con financiación del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (Next Generation EU), enmarcada en la Estrategia de Energía Sostenible en las Islas Canarias, además del respaldo institucional del Cabildo de Gran Canaria. Son 15 actuaciones en edificios ubicados en los campus de Tafira, San Cristóbal, Montaña Cardones y Vegueta. Entre los centros se encuentra nuestra Escuela que se convierte ahora en un referente directo de innovación aplicada a la transición energética, integrando soluciones renovables en su propia infraestructura. Junto a Ingenierías, se incluyen instalaciones en edificios como Ciencias Básicas, Ciencias Jurídicas, Ciencias de la Salud, el Hospital Clínico Veterinario, entre otros. Estas instalaciones permitirán generar electricidad renovable directamente en los edificios universitarios mediante sistemas fotovoltaicos de autoconsumo, reduciendo la dependencia energética de la red convencional y disminuyendo de forma notable la huella de carbono institucional. Con esta actuación, la ULPGC refuerza su estrategia de transición energética, incrementando significativamente la producción de energía limpia en sus campus y contribuyendo a reducir tanto el gasto energético anual como las emisiones de CO₂ asociadas al consumo eléctrico. Más información en el perfil de LINKEDIN de Luis Mazorra, Director de Sostenibilidad de la ULPGC y profesor de la Escuela.

El Instituto de la Ingeniería de España, a través del Comité Universidad, Formación y Empresa, organiza una mesa redonda/webbinar en formato híbrido (presencial y online), dirigida especialmente a estudiantes de 3º y 4º curso de Grado en Ingeniería, con el objetivo de dar a conocer las ventajas de completar la formación mediante la realización de un Máster Habilitante. 📌 Mesa redonda: 27 de abril🕔 Hora: 17:00 h (hora de Canarias)📍 Formato: presencial y online Durante el encuentro, ingenieros y directivos con amplia experiencia profesional compartirán su visión sobre las oportunidades laborales, ventajas profesionales y salidas que ofrece cursar un Máster Habilitante en Ingeniería. ✅ Inscripción gratuita:  https://www.iies.es/events/los-masteres-habilitantes-en-ingenieria-oportunidades-y-ventajas-profesionales

La Escuela ha recibido la visita de dos profesores de la Universidad Lucian Blaga de Sibiu (Rumanía): Mircea Stetiu, del Departamento de Ingeniería Industrial y Gestión, y Andreea Angela Stetiu, del Departamento de Técnicas Dentales, quienes permanecerán en nuestro centro a lo largo de esta semana. Durante su estancia, tendrán la oportunidad de conocer las instalaciones de la Escuela, así como compartir experiencias académicas con nuestro profesorado, favoreciendo el intercambio de conocimientos y el fortalecimiento de futuras colaboraciones internacionales. Desde la Escuela queremos expresar nuestro agradecimiento por su visita, que sin duda será muy enriquecedora para ambas instituciones. Asimismo, agradecemos la implicación de los profesores Alberto Cuadrado y Julia Mirza en la organización de la visita.

Hoy hemos tenido el placer de disfrutar, en el hall del Salón de Actos de la Escuela, de la actuación del Coro Schola Cantorum de la ULPGC. El coro interpretó un repertorio cuidadosamente seleccionado que culminó con el himno universitario “Gaudeamus Igitur”, un cierre especialmente emotivo que fue muy aplaudido por todos los asistentes. Entre sus integrantes se encuentran dos profesoras de nuestra Escuela, Elizabet Margarita Florez Vázquez y María Carmen Gordo Rojas, y este año se ha incorporado también el estudiante Javier Medina de Paiz, lo que hace aún más especial esta visita. Desde el propio coro animan a los estudiantes de la Escuela a unirse, recordando que la participación en el mismo conlleva reconocimiento de créditos. Para más información, pueden contactar a través de: https://www.schola.ulpgc.es/ schola@aulas.ulpgc.es WhatsApp: 683 29 17 93 Desde la Escuela queremos trasladar nuestro más sincero agradecimiento al Coro Schola Cantorum de la ULPGC por su magnífica actuación y por llenar la jornada de música, emoción y cercanía. Himno universitario disponible en: Himno_ULPGC.MOV

Si te interesa el mundo de la impresión 3D y quieres aprender a utilizar una impresora desde cero, la ULPGC, a través de @ulpgc_para_ti, te ofrece la oportunidad de iniciarte en esta tecnología en el Makerspace, ubicado en la Biblioteca de Ingenierías. Aún puedes realizar este curso-taller de Introducción a la impresión 3D FDM, donde conocerás el funcionamiento de una impresora 3D FDM y aprenderás los conceptos básicos necesarios para modelar e imprimir tus propias piezas. 📅 Fechas y horarios (2 sesiones):➡️ Sesión teórica: martes 14 de abril, de 17:30 a 19:30h➡️ Sesión práctica: jueves 16 de abril, de 17:30 a 19:30h 📌 Inscripción disponible en: https://f.mtr.cool/itgaqtqfqo