El pasado miércoles tuvo lugar en la Escuela la charla titulada: “Gestión del Tiempo y Autoorganización”, impartida por el profesor Dr. Alexander Lübbe. La presentación la llevo a cabo el profesor José Miguel Canino Rodríguez. La charla "Gestión del Tiempo y Autoorganización" profundizó en el método Getting Things Done (GTD), una de las estrategias más efectivas para mejorar la productividad personal y profesional. Durante la sesión, los participantes exploraron técnicas prácticas para optimizar la autoorganización y la gestión del tiempo, permitiéndoles aumentar su enfoque y reducir el estrés derivado de la acumulación de tareas pendientes. Además, se abordó cómo este método no solo beneficia a nivel individual, sino que también puede transformar la dinámica de trabajo en equipos y organizaciones, mejorando la colaboración, la planificación y la ejecución de proyectos. Se destacaron estrategias para implementar GTD en entornos laborales, logrando procesos más estructurados, ágiles y eficientes. La charla brindó herramientas clave para gestionar mejor las responsabilidades diarias, potenciar la productividad y fomentar una cultura organizativa basada en la eficiencia y la claridad. Desde la Escuela, expresamos nuestro sincero agradecimiento al Dr. Alexander Lübbe por compartir sus conocimientos y experiencias.

Ayer dio inicio en el Makerspace el Curso de Impresión 3D, impartido por Daniel Espino. En él participaron los estudiantes inscritos en la II Competición de Automóviles de Radiocontrol de la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles (CAR-EIIC 2024/2025). La apertura del curso estuvo a cargo de Rubén Paz Hernández, subdirector de Recursos Materiales y Grados de Ámbito Industrial de la Escuela, quien ofreció una breve introducción antes de dar paso a Daniel Espino, encargado de la formación. También contaron con la presencia de Aridane Ojeda, responsable de Informática y Servicio 3D, CEO de la empresa TechSoft. Desde la Escuela, agradecemos la colaboración de Daniel Espino y Aridane Ojeda por su valiosa contribución a esta iniciativa. Imágenes: https://flic.kr/s/aHBqjC1zk5

Este jueves tuvo lugar en la Escuela la charla "Explorando la Robótica Industrial: Visualización Gráfica con Python y JavaScript", impartida por Marcin Kamiński y Joanna Kolańska-Płuska, de la Opole University of Technology (Polonia). Durante la sesión, se presentaron innovadores enfoques sobre la visualización y programación de robots industriales. La presentación estuvo a cargo de Noemi Melián Martel, subdirectora de Movilidad y Relaciones Internacionales de la Escuela. Desde la Escuela, expresamos nuestro agradecimiento a Marcin Kamiński y Joanna Kolańska-Płuska por compartir sus conocimientos y experiencias.

El Profesor de la Escuela Moisés Martín Betancor del Departamento de Cartografía y Expresión Gráfica en la Ingeniería, desarrolló ayer una sesión práctica dirigida a docentes de Secundaria y Bachillerato en el Centro del Profesorado (CEP) de Las Palmas de Gran Canaria. El taller se centró en el diseño de productos cartográficos digitales para la enseñanza de las Ciencias de la Tierra. La actividad, se enmarca en el proyecto GEORRUTAS que coordina el Área STEAM del Gobierno de Canarias y que pone en valor el potencial de la Ingeniería Geomática para el estudio de las Ciencias Naturales. La documentación de la sesión está disponible en: https://alumnosulpgc-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/sub_practicas_eiic_ulpgc_es/EdvsHgz5HAZIlMQ_Ecfwn1kB0t12t9JwXlJV54WmV_g3mw?e=VE0Ue0

Los estudiantes de primer curso del Grado en Ingeniería Mecánica han participado en un taller práctico de diseño y fabricación de un brazo articulado hidráulico. A lo largo de varias sesiones, han aplicado conceptos fundamentales de ingeniería mecánica mientras trabajaban en equipo para superar este reto motivador. El taller se llevó a cabo en el Laboratorio de Tecnología Mecánica, con la participación de cuatro equipos. Casi todos los grupos lograron completar con éxito el desafío, demostrando su capacidad de aprendizaje y colaboración. Los equipos han sido los siguientes: Equipo “Recogepelotas”: Aday Jiménez Frías (Project manager), Carlos Javier González Meneses, Miguel Quevedo García de la Yedra, Alba Camacho Batista y Daniel Bethencourt González. Equipo “Grúa”: Carlos Pérez Cabrera, Tomás Quevedo Morales, Damián Aguiar Sánchez, Miguel Ángel Campos Rodríguez, Ancor Arbelo Hernández, Hadrián García Rivero, Cristofer Peraza Espinosa, Fermín Torres Gil, Luis Rubén Mateos Martín, Marc Xavier Gresely y Marcos Socorro. Equipo “Variable libre por un brazo rotador”: Gabriel Sánchez Valido, Ivanka Suárez Cabrera, Tatiana Elokhin Araña, Inés Rosa Ortega, Carlos Quevedo Fernández-Palacios, Andrea Alemán Taisma y Carlos Quevedo Fernández-Palacios. Equipo “Sacacorchos”: Andrés Rivaldo Betancor Rodríguez, Omar Segura Rodríguez, Luz Marina Santana Ramos, Elena Lozano Sosa y Carlos Lozano Sosa. La Escuela agradece la implicación de los estudiantes, así como el apoyo de los mentores del grado y los técnicos del laboratorio, cuya colaboración ha sido clave para el desarrollo de esta actividad. Vídeos disponibles en: https://www.flickr.com/gp/eiic_ulpgc/06ec9Zd4E2

La Sociedad de Debate de la ULPGC, con el apoyo del Consejo Social, abre la inscripción para el Aula de Oratoria 2024/2025, un programa pionero en la universidad pública española. A través de seis sesiones en febrero y marzo, con un total de 9 horas, podrás mejorar tu capacidad de expresión y argumentación, especialmente para participar en Ligas de Debate Universitario. La formación es gratuita y está dirigida a estudiantes, profesorado y PTGAS, sin necesidad de experiencia previa ni compromiso de participación en la Liga de Debate. 📅 Inscripciones en línea, abiertas hasta el 23 de febrero de 2025. ¡No pierdas esta oportunidad y apúntate en la web del Aula de Oratoria (Consejo Social) o en el QR de la imagen!