El próximo viernes, día 5 de julio a las 19.00 horas tendrá lugar en el teatro Cuyás, el acto de entrega de las Orlas de los estudiantes de Grado de la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles que finalizan en este curso 2023/24. Desde la Escuela queremos felicitar especialmente a los estudiantes del Grado en Ingeniería Geomática. Gracias a las competencias y conocimientos adquiridos durante estos cuatro años de estudio, estáis preparados para contribuir significativamente a la sociedad en el campo de la Ingeniería Geomática. Nos enorgullece celebrar con vosotros este importante logro en vuestro camino académico. ¡Felicidades!

El próximo viernes, día 5 de julio a las 19.00 horas tendrá lugar en el teatro Cuyás, el acto de entrega de las Orlas de los estudiantes de Grado de la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles que finalizan en este curso 2023/24. Desde la Escuela les felicitamos, especialmente a los estudiantes del Grado en Ingeniería Química. Con las competencias y conocimientos de estos cuatro años de estudio, estáis preparados para colaborar con la sociedad en la Ingeniería Química. Desde la Escuela les felicitamos por haber logrado esta meta en el camino académico. ¡Felicidades a todos!

El próximo viernes, día 5 de julio a las 19.00 horas tendrá lugar en el teatro Cuyás, el acto de entrega de las Orlas de los estudiantes de Grado de la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles que finalizan en este curso 2023/24. Desde la Escuela les felicitamos, especialmente a los estudiantes del Grado en Ingeniería en Organización Industrial. Los conocimientos y habilidades adquiridos os abrirán puertas en un mundo en constante evolución y os capacitarán para liderar el camino en la Ingeniería en Organización Industrial. Queremos reconocer a cada uno de ustedes su perseverancia y compromiso por la ingeniería. No ha sido fácil, pero habéis superado todos los obstáculos. Desde la Escuela estamos convencidos de vuestra contribución a la sociedad. ¡Enhorabuena a todos!

Nos complace anunciar que nuestros egresados, Andrés Barrio García y Nicolás García Boissier, participarán en los Juegos Olímpicos de París 2024. Desde la Escuela, felicitamos a ambos atletas por este logro tan significativo. Los Juegos Olímpicos se llevarán a cabo en París del 26 de julio al 11 de agosto. Andrés Barrio García competirá con la Delegación Olímpica de Vela en la clase Nacra 17, mientras que Nicolás García Boissier representará a la Delegación Olímpica de Natación en la modalidad de salto sincronizado desde tres metros. Desde la Escuela les deseamos mucho éxito en estas Olimpiadas. Nos sentimos orgullosos de sus logros y del esfuerzo que han demostrado a lo largo de su carrera académica y deportiva. Su dedicación y pasión son un ejemplo para nuestra Escuela. Imagen de Andrés Barrio, de Pilar García e imagen de Nicolás García, de Arcadio Suárez-EFE.

La Cámara de Comercio de España, la Cámara de Comercio de Fuerteventura, la Cámara de Comercio de Lanzarote y La Graciosa, la Cámara de Comercio de Gran Canaria y Banco Santander han otorgado el Premio Pyme del Año 2024 de Las Palmas a la empresa Aeroláser System. Felicitamos especialmente a Tomás Herrera Azorín, egresado de nuestra Escuela, Ingeniero Técnico en Topografía, socio fundador y CTO de Aeroláser System, una empresa que se destaca por ofrecer soluciones tecnológicas innovadoras en captura de información geoespacial, digitalización y sostenibilidad. La empresa, con proyectos tanto a nivel nacional como internacional, posee numerosas patentes y cuenta con un equipo compuesto por técnicos, graduados y doctores. Este premio, en su 8ª edición y con una única categoría de empresa ganadora, reconoce el desempeño excepcional de las pequeñas y medianas empresas de la provincia de Las Palmas, cuya actividad es fundamental para la creación de empleo y riqueza a nivel local. En esta convocatoria, han participado pequeñas y medianas empresas de la provincia de Las Palmas con menos de 250 empleados y una facturación inferior a los 50 millones de euros al cierre del ejercicio 2023, y que tienen su sede social en Las Palmas. Los requisitos generales incluyen la innovación, creación de empleo, internacionalización, apuesta por la formación y sostenibilidad. Como empresa ganadora, Aeroláser System participará en el Premio Nacional Pyme del Año 2024, que se celebrará en Madrid en 2025. Desde la Escuela felicitamos a todo el equipo de Aeroláser System por este merecido reconocimiento.

El proyecto “En el Mismo Código” es una iniciativa liderada por la Fundación Sergio Alonso en colaboración con la Fundación Gerda Stetter (Alemania), cofinanciado por fondos europeos del programa Erasmus+. Este proyecto ha acercado la programación y la robótica a más de 3.000 estudiantes de Gran Canaria, abarcando cinco niveles educativos: Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Universidad. Estudiantes de nuestra Escuela han colaborado activamente en el proyecto. En la Primera Fase, tres ingenieros de la Fundación Gerda Stetter capacitaron a 73 estudiantes de la ULPGC. Una vez formados, estos estudiantes se convirtieron en coaches tecnológicos, encargados de formar a estudiantes de Formación Profesional, Bachillerato y Secundaria. En la Segunda Fase, se continuó la formación de estudiantes de Formación Profesional como coaches tecnológicos en su respectivo nivel educativo. Finalmente, 22 coaches universitarios y 40 coaches de Formación Profesional capacitaron a 1.962 estudiantes de Primaria. Nuestros estudiantes también tuvieron la oportunidad de participar en el Smart Green Island Makeathon, un evento que reunió a universidades, centros de formación y empresas de toda Europa. Desde la Escuela, felicitamos a la Fundación Sergio Alonso y a la Fundación Gerda Stetter por el éxito del proyecto. Agradecemos la oportunidad brindada a nuestros estudiantes para participar en esta iniciativa. Además, extendemos nuestras felicitaciones por la nominación del proyecto a los Premios Europeos a las Capacidades Digitales 2024 (European Digital Skills Awards 2024, EDSA24). Más información sobre la metodología, impacto, alcance y conclusiones en el documento adjunto. En el mismo código_ES_compressedDescarga