La Fundación CYD ha publicado Radiografía del SUE 3. Inserción laboral, la tercera entrega de una serie de informes que analizan el Sistema Universitario Español (SUE) en su conjunto, incluyendo tanto universidades públicas como privadas. Este estudio examina la inserción laboral de cinco promociones de graduados (desde el curso 2014/2015 hasta el 2018/2019), analizando su situación profesional cuatro años después de finalizar sus estudios. Además, en el caso de los titulados en el curso 2018/2019, se evalúa su situación laboral en función de la titulación cursada. Entre los resultados más relevantes, el informe destaca que: Las titulaciones vinculadas a Ingeniería, Informática y Medicina presentan las mejores tasas de empleabilidad y las condiciones laborales más favorables. La tasa de ocupación de los egresados de universidades públicas (76,07%) es ligeramente superior a la de los titulados en universidades privadas (74,75%). Campos de estudio con mejores resultados Al analizar los 107 campos de estudio en universidades públicas, los que presentan mejor desempeño en inserción laboral son: Ingeniería eléctrica Ingeniería de organización industrial Por otro lado, considerando los 98 campos de estudio con información completa en todas las dimensiones analizadas (49 comunes a universidades públicas y privadas), destaca especialmente: Ingeniería de organización industrial, que ocupa el primer lugar en inserción laboral dentro de las universidades públicas. La titulación, factor clave en la empleabilidad El informe concluye que la disciplina académica es el principal factor que determina la inserción laboral. En este sentido, los ámbitos de Ingeniería, Informática y Ciencias de la Salud concentran de forma sistemática los mejores resultados en la mayoría de los indicadores analizados. Además, en estas áreas, las diferencias entre universidades públicas y privadas son reducidas, lo que indica un comportamiento homogéneo vinculado a sectores altamente especializados y con una fuerte demanda profesional. En conjunto, el estudio confirma la estrecha relación entre la especialización formativa y las oportunidades de empleo, reforzando la importancia de elegir titulaciones alineadas con las necesidades del mercado laboral.

En marzo se inicia el Curso Online de Domótica, una formación diseñada exclusivamente para personas ocupadas en el sector de la construcción que quieren adaptarse a un mercado en pleno crecimiento: el de las viviendas y edificios inteligentes. Este curso práctico está pensado incluso para quienes parten desde cero. Aprenderás a: Montar e instalar sistemas domóticos en viviendas y edificios. Trabajar con cuadros de control y dispositivos eléctricos y electrónicos. Poner en marcha instalaciones inteligentes de forma profesional. Realizar mantenimiento preventivo y correctivo. Detectar y solucionar averías. Cumplir con la normativa vigente, la prevención de riesgos laborales y el respeto al medio ambiente. 📌 Datos del curso 📅 Inicio: 10 de marzo de 2026 🕒 Horario: Libre (100% online) ⏳ Duración: 60 horas 💰 Precio: 100% gratuito 🏫 Centro de formación: Futura Gestiona 📞 Teléfono: 609 24 15 60 📧 Email: cursos@futuragestiona.com

Hoy, miércoles 25 de febrero, a las 11:00 horas, tuvo lugar junto a la Máquina China el primer Concurso de Disfraces de la Escuela, una actividad que llenó el espacio de color, imaginación y buen ambiente. El evento, organizado por los dinamizadores de la ULPGC, reunió a los estudiantes que no quisieron perder la oportunidad de mostrar su creatividad y compartir un momento diferente dentro de la vida universitaria. Se realizó un desfile de los distintos disfraces, y mediante aplausos del público, se determinó a los ganadores en las distintas categorías, siendo los premiados: Premio al Disfraz más gracioso: Irene Martín, estudiante del Grado en Ingeniería en Tecnología Naval, quien destacó por su original propuesta y su capacidad para arrancar sonrisas entre los asistentes. Premio al Disfraz más elaborado: Ivanca, estudiante del Grado en Ingeniería Mecánica, cuyo disfraz sobresalió por el nivel de detalle y el trabajo realizado. Premio al Disfraz relacionado con la Escuela: Mirna, estudiante del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos, quien presentó una propuesta especialmente vinculada a la puesta a punto de la Máquina China de la Escuela. Este tipo de iniciativas contribuyen a fortalecer la convivencia y el sentimiento de comunidad entre el alumnado, fomentando la participación y creando espacios de encuentro más allá del ámbito académico. Desde la Escuela, felicitamos a las personas ganadoras por su creatividad y dedicación, y agradecemos a los dinamizadores de la ULPGC su implicación y organización, que hicieron posible esta actividad.

Durante los meses de marzo y abril se celebrarán las reuniones de las Comisiones de Asesoramiento Docente (CAD) correspondientes a las distintas titulaciones que se imparten en la Escuela. Estas comisiones constituyen un espacio fundamental para el análisis, seguimiento y mejora de la calidad docente de nuestras titulaciones, así como para el intercambio de propuestas orientadas al correcto desarrollo académico de los programas formativos. A continuación, se detallan las fechas, horarios y lugares de celebración de las distintas CAD: Miércoles, 11 de marzo 10:00 h – CAD Grado en Ingeniería Civil (GIC) – Sala de Juntas 11:00 h – CAD Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos (MUICCP) – Sala de Juntas 11:00 h – CAD Grado en Ingeniería Química (GIQ) – Sala de Grados 2 12:00 h – CAD Máster Universitario en Tecnologías y Procesos Industriales Avanzados (MUTPIA) – Sala de Juntas Miércoles, 25 de marzo 10:00 h – CAD Grado en Ingeniería en Organización Industrial (GIOI) – Sala de Juntas 11:00 h – CAD Grado en Ingeniería en Tecnología Naval (GITN) – Sala de Juntas 11:00 h – CAD Máster Universitario en Ingeniería Industrial (MUII) – Sala de Grados 2 12:00 h – CAD Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos (GIDIyDP) – Sala de Juntas Miércoles, 8 de abril 10:00 h – CAD Grado en Ingeniería Eléctrica (GIE) – Sala de Juntas 11:00 h – CAD Grado en Ingeniería Mecánica (GIM) – Sala de Juntas Miércoles, 15 de abril 10:00 h – CAD Grado en Ingeniería Química Industrial (GIQI) – Sala de Juntas 11:00 h – CAD Grado en Ingeniería Geomática (GIG) – Sala de Grados 2 11:00 h – CAD Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática (GIEIyA) – Sala de Juntas La participación de todos los miembros de las respectivas comisiones resulta esencial para garantizar el adecuado seguimiento de las titulaciones y contribuir a la mejora continua de la calidad docente. Agradecemos de antemano su colaboración y compromiso.

La Asociación de Cooperación Universitaria Mambo Elimu, promotora del proyecto Elimu y coordinado por las profesoras de la Escuela Ana María Blanco y Noemí Melián, ha recibido recientemente una subvención concedida por el Cabildo de Gran Canaria.  Mambo Elimu es una iniciativa de cooperación internacional que conecta a estudiantes y profesorado con el objetivo de ampliar las oportunidades educativas en Kenia a través de la ciencia, la tecnología y la innovación educativa. El equipo que actualmente da vida al proyecto está formado por más de veinte estudiantes voluntarios. Desde su puesta en marcha, más de quince estudiantes de la EIIC han viajado a Kenia para colaborar directamente sobre el terreno, viviendo una experiencia profundamente enriquecedora tanto desde el punto de vista académico como en el ámbito personal y humano. Con esta subvención del Cabildo de Gran Canaria, el proyecto consolida una red de apoyos en la que también han colaborado el Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Canarias Oriental, el Colegio Oficial de Fisioterapeutas de Canarias y donantes privados. Todos han sido fundamentales para garantizar la continuidad y el crecimiento del proyecto.

La Provincia publicó ayer el artículo “Canarias necesita más Ingenieros en Geomática y Topografía” donde expone que Canarias se enfrenta a un momento clave en la gestión de su territorio debido a la transformación digital, el aumento de la complejidad normativa sobre la propiedad y la necesidad de planificar infraestructuras con gran precisión. Estos Ingenieros son responsables de garantizar la precisión en la medición y representación del territorio, lo que resulta fundamental para el Catastro, el Registro de la Propiedad, el urbanismo, las infraestructuras, la sostenibilidad y la seguridad jurídica. La Geomática no solo mide el terreno, sino que integra tecnologías avanzadas como el modelado 3D, el análisis espacial, el Big Data y la IA para apoyar la toma de decisiones estratégicas. Salvador Manuel Armas, Presidente-Delegado del Colegio Oficial de Ingeniería Geomática y Topográfica en Canarias, puntualiza que se necesitan más Ingenieros en Geomática para responder a la creciente demanda, pues actualmente no hay suficientes profesionales pese a ser una profesión con alta empleabilidad, gran proyección tecnológica y múltiples oportunidades laborales. Más información e imágenes del artículo de: La Provincia/ Diario de Las Palmas, Colegios Profesionales, del 23/02/2026. Actualmente en la Escuela, impartimos el Grado en Ingeniería Geomática con mención dual. Es el primer grado universitario en Canarias en modalidad dual, una formación que combina el aprendizaje académico con la experiencia profesional remunerada. Esta modalidad permite que, durante el 4.º curso, los estudiantes cursen sus asignaturas en empresas e instituciones de referencia, como Cartográfica de Canarias, SA (GRAFCAN), los Registros de la Propiedad de Las Palmas o Aerolaser System SL, entre otras. Esto no solo mejora su formación, sino que facilita una incorporación directa al mercado laboral. Desde la Escuela animamos a los futuros estudiantes a conocer esta titulación, con alta empleabilidad y un papel fundamental en el desarrollo de Canarias. Más información:   https://eiic.ulpgc.es/oferta-educativa/