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Canarias 7: La mujer en la Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos
La noticia publicada en Canarias7 aborda la evolución del papel de la mujer en la Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, una profesión históricamente ligada a la transformación del territorio y al desarrollo de infraestructuras esenciales.
El texto destaca que en los años 70 las mujeres representaban solo entre un 2% y un 3% del alumnado en estas Escuelas, mientras que actualmente su presencia en el nuevo ingreso ronda el 30%–35%. Más allá de las cifras, se subraya que las Ingenieras han ido ocupando puestos de responsabilidad técnica y de gestión en administraciones, constructoras, consultoras y entidades vinculadas a la planificación territorial y la gestión del agua.
Desde la experiencia profesional del autor, se afirma que el reconocimiento en la ingeniería civil se basa hoy en la solvencia técnica, la capacidad de gestión y el compromiso con los proyectos, ámbitos en los que las mujeres han demostrado plenamente su valía liderando obras y equipos multidisciplinares.
El artículo también pone el foco en los retos actuales: la necesidad de infraestructuras más sostenibles, resilientes y eficientes. En este contexto, la aportación de las Ingenieras resulta clave para integrar criterios técnicos, ambientales y sociales.
Finalmente, el Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos reivindica la importancia de reconocer esta evolución, defendiendo que el acceso a puestos de responsabilidad debe basarse exclusivamente en el mérito, la capacidad y la profesionalidad, sin que el género suponga una barrera en la carrera profesional.
La Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria imparte el Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, (https://eiic.ulpgc.es/oferta-educativa/) cuya primera promoción egresará este curso académico 2025/2026.
Más información e imagen del Canarias 7: https://www.canarias7.es/opinion/firmas/felipe-roque-trazando-caminos-abriendo-futuro-20260226080000-nt.html