Este año se celebrará la II edición de la Escuela de Verano en Madrid los días 14, 15 y 16 de julio. Reunirá a 30 estudiantes becados procedentes de distintas universidades españolas donde se imparte el grado en Ingeniería Geomática. La Escuela de Verano ofrece a los estudiantes una experiencia práctica en un entorno dinámico de aprendizaje, trabajando junto a profesionales en activo. Una valiosa oportunidad de networking para conectar con estudiantes de toda España y especialistas del sector. Desde la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles (EIIC) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) agradecemos el apoyo del Aula Nova Cartografía de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y la colaboración del Aula Nova Cartografía de la Universitat Politècnica de València (UPV), cuyo respaldo hace posible las becas que cubren alojamiento, transporte, comidas y las actividades del programa, a nuestros estudiantes del grado en Ingeniería Geomática. Más información de la Escuela de Verano en Geomática de Nova Cartografía: https://acortar.link/escuela-verano-nova-cartografia

Esta semana tuvo lugar en el Rectorado de la ULPGC una reunión entre el Rector y representantes de GHENOVA, una de las empresas de ingeniería con mayor proyección en Canarias y referente en sectores estratégicos como el naval, la defensa y seguridad, la energía, la industria, el agua, la digitalización, la ciberseguridad y las renovables marinas. Para nuestra Escuela, este encuentro tiene un significado especial, al contar con la participación de dos egresados del Grado en Ingeniería en Tecnología Naval, que hoy ocupan puestos de responsabilidad en la compañía: Eduardo Santana de Porras, Director de GHENOVA Canarias, y Boris Carballo Niño, Responsable de Gestión de Cambios de GHENOVA Naval. Sus trayectorias profesionales constituyen un excelente ejemplo del talento que se forma en nuestras aulas y de las oportunidades que se generan cuando universidad y empresa avanzan de la mano. GHENOVA continúa apostando por su crecimiento en Gran Canaria, incorporando talento local y contribuyendo al desarrollo del tejido innovador de la isla. En este proceso ha sido clave el impulso de la Sociedad de Promoción Económica de Gran Canaria (SPEGC), dependiente del Cabildo de Gran Canaria. En la reunión con el Rector participaron: • Cosme García Falcón, Director-Gerente de la SPEGC. • Raúl Arévalo, Director General de GHENOVA. • Eduardo Santana de Porras, Director de GHENOVA Canarias. • Boris Carballo Niño, Responsable de Gestión de Cambios de GHENOVA Naval. La colaboración entre nuestra Escuela y GHENOVA se materializa en acciones concretas. En este curso 2025/26, varios estudiantes realizan sus prácticas curriculares en GHENOVA, fortaleciendo los vínculos entre la Escuela y el sector empresarial. Nos enorgullece ver cómo nuestros egresados Eduardo Santana de Porras y Boris Carballo Niño son referentes profesionales en un sector estratégico para Canarias y en magníficos embajadores del talento formado en la ULPGC. Queremos agradecerles especialmente su compromiso con la Escuela y su implicación en la creación de nuevas oportunidades para nuestros estudiantes, contribuyendo al desarrollo industrial, tecnológico y económico de Canarias.

Informamos a nuestros estudiantes que la próxima semana se celebrarán en la Escuela las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU), que tendrán lugar desde el martes 2 hasta el viernes 5. Durante esos días, el campus registrará una afluencia de personas mayor de lo habitual debido a la presencia de estudiantes de distintos centros educativos. Por este motivo, recomendamos a los estudiantes de la Escuela: Planificar los desplazamientos con antelación. Acudir al campus con mayor margen de tiempo. Prever posibles dificultades de aparcamiento y retrasos en los accesos. Consultar previamente el aula y horario de sus exámenes. Con el fin de evitar incidencias o retrasos, se ruega especialmente puntualidad en la asistencia a los exámenes programados durante esos días. Agradecemos la colaboración y comprensión de todos para garantizar el correcto desarrollo tanto de las pruebas de la PAU como de la actividad académica ordinaria de la Escuela.