La Asociación Europea de Industrias de Cartografía Aérea (EAASI) ha lanzado la tercera edición de su Premio a la Mejor Tesis, una iniciativa que busca reconocer trabajos académicos destacados capaces de conectar las tecnologías geoespaciales con un impacto empresarial real. Elegibilidad y calendario de presentación El premio está dirigido a tesis o proyectos equivalentes presentados en universidades europeas durante los años 2024, 2025 y 2026. Podrán participar estudiantes de Máster, Doctorado o Posdoctorado. El plazo de presentación de candidaturas permanecerá abierto hasta el 31 de agosto de 2026. El Premio EAASI a la Mejor Tesis incluye: 2.000 € en metálico Invitación al EAASI Partner Summit Y otras ventajas adicionales Más información: https://www.eaasi.eu/post/eaasi-launches-third-edition-of-outstanding-thesis-award Formulario de solicitud:https://forms.cloud.microsoft/pages/responsepage.aspx?id=lYDeKrhMfkiNA0lqLcyVfIP5qIuFFeJAm6tLyFykf11UMklLUjFRS0I4V0FaWjcwTzlJRVQwOU1XVy4u&route=shorturl

Ayer miércoles tuvo lugar en la Escuela una charla informativa dirigida a varios estudiantes interesados en conocer el Máster Universitario en Ingeniería Industrial. La sesión fue impartida por Luis Alberto Padrón Hernández, coordinador del máster, quien explicó los aspectos más relevantes de esta titulación, incluyendo su estructura académica, contenidos y las competencias que el alumnado adquiere a lo largo del programa. Asimismo, se abordaron las principales salidas profesionales asociadas a esta formación dentro del ámbito de la ingeniería y la industria, y se atendieron las dudas planteadas por los asistentes sobre el proceso de acceso, el plan de estudios y la orientación general del máster. Más información sobre el Máster Universitario en Ingeniería Industrial en la web oficial de la Escuela: https://eiic.ulpgc.es/oferta-educativa/

En el módulo A de la Escuela se han habilitado dos nuevos espacios destinados al uso de estudiantes y profesores, con el objetivo de aumentar las zonas de trabajo y favorecer un entorno más cómodo para el día a día. Cada uno de estos espacios cuenta con una mesa y cuatro o cinco sillas, ofreciendo un lugar adecuado para el estudio, el trabajo en grupo, tutorías informales, reuniones rápidas o momentos de descanso entre clases. Con esta incorporación, la Escuela continúa creando áreas funcionales que faciliten la convivencia y el desarrollo de la actividad académica.